在编与非编，差别竟然这么大！

本文摘要：有关数据表明，民办幼儿园专任教师总数为139.35万人以上，占到全国幼儿园专任教师总数的比例为62.43%。非编幼师承托起了我国幼儿教育事业的半边天，他们理所当然享用公平、公正的待遇。 但是，现实情况不容乐观。ting：我是公办幼儿园的编外老师，我们区少有考编……做到某种程度的工作，在同一个空间，编成和编外工资却劣好多，什么时候能考虑到我们呢？最少确保最基本的生活吧。

有关数据表明，民办幼儿园专任教师总数为139.35万人以上，占到全国幼儿园专任教师总数的比例为62.43%。非编幼师承托起了我国幼儿教育事业的半边天，他们理所当然享用公平、公正的待遇。

但是，现实情况不容乐观。ting：我是公办幼儿园的编外老师，我们区少有考编……做到某种程度的工作，在同一个空间，编成和编外工资却劣好多，什么时候能考虑到我们呢？最少确保最基本的生活吧。社会在发展，我们与日俱增的工作变老，恒定的毕竟度日的薪水……请求推崇我们这样一个群体吧，我们把所有的青春都送给了孩子，别只只剩心寒！清晨：我是在公办幼儿园的非第一版教师，已工作20多年，我的年收入只有第一版教师的三分之一。政府这几年显然渐渐提升教师收益，但是他们大幅度提高的是第一版教师的收益，我们非第一版教师（民办教师）的收益却仍然没提升多少！在我们所在区的幼儿园，民办教师的比例占到80%，民办教师拉起了幼儿园的大半片天啊！等了20多年，两会的春风何时刮起向我们非编教师？我想要代表非编教师讲出大家的心声：请求提升我们非编教师的待遇！我们拒绝同工同酬！成人方圆：我是一名公办园非编聘请教师，在岗工作二十多年，这两年带上了一个编内公办教师做到徒弟，可是我的年收入和徒弟比，竟然连他的一半都没，情何以堪。

我们具有某种程度的教师资格证书，做到着某种程度的教育工作，怎么就没有人注目我们，问题出有在哪？谁来注目我们，谁来为我们作主？编成与非编不应是幼师待遇的分界线，多劳多得是底线，同工同酬是准则。广大幼师强烈建议有关部门不应以“同工同酬”为原则，保证非编幼师享用和第一版幼师同等的待遇，并全方面提升第一版和非编幼师的待遇，这才是学前教育大发展、提高我国整体教育质量的关键。建议有关部门大力不断扩大幼儿园教师编成，让编成仍然一票难求，给与更加多杰出非编幼师进编的机会。

这样才能保证幼儿园教师“进的来，拔的住”。建议有关部门将非编教师的工资等待遇划入到财政支出体系，而不是让幼儿园自行解决。

幼儿园大多是公益性的，让幼儿园依赖自身力量来解决问题众多非编教师的工资待遇等，觉得是过分轻率。

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